جموں، 29 نومبر:
لیفٹیننٹ گورنر منوج سنہا نے آج پدم شری پدما سچدیو گورنمنٹ پی جی کالج برائے خواتین، گاندھی نگر میں منعقدہ ایک تقریب میں قومی تعلیمی پالیسی۔2020 کے اہم اقدامات کا آغاز کیا۔ پیپر لیس موڈ میں قومی تعلیمی پالیسی کے کامیاب نفاذ کی تکمیل کے لیے، شفافیت اور جوابدہی لانے کے لیے مختلف ڈیجیٹل اقدامات جیسے ای-سمرتھ پورٹل، فیڈ بیک پورٹل، بائیو میٹرک حاضری پورٹل، اسپرو پورٹل اور سالانہ ٹرانسفر پورٹل شروع کیے گئے ہیں۔
لیفٹیننٹ گورنر نے اس بات پر زور دیا کہ بین الضابطہ نصاب اور کثیر الشعبہ تعلیم مستقبل کے اختراع کاروں اور لیڈروں کو تربیت دینے کے لیے قومی تعلیمی پالیسی کے مرکز میں ہیں۔ انہوں نے کہا کہ پالیسی نے ماحولیاتی، سائنسی، تکنیکی تبدیلی اور عالمگیریت نے سماجی و اقتصادی تبدیلیوں کی رفتار میں اضافہ کیا ہے۔ مسئلہ پر مبنی تعلیم طلباء کو حقیقی دنیا کے حالات سے واقف کرائے گی اور سوچ اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دے گی۔ انہوں نے کہا کہ قومی تعلیمی پالیسی ہندوستان کو نالج سپر پاور بنانے میں اہم کردار ادا کرے گی۔ لیفٹیننٹ گورنر نے مشاہدہ کیا کہ چونکہ، سرکاری تعلیمی ادارے پرائیویٹ اداروں کے برابر مطلوبہ آلات اور وسائل سے لیس ہیں، ہمیں اپنی قومی اور عالمی درجہ بندی کا جائزہ لینے اور اصلاحی اقدامات کرنے کی ضرورت ہے۔
لیفٹیننٹ گورنر نے مزید کہا کہ 2022-23 کے سیشن سے تمام کالجوں کے یو جی پروگرام میں نافذ کردہ سفارشات نظریاتی علم اور عملی مہارتوں کے درمیان فرق کو ختم کریں گی، تحقیق کے لیے وسائل اور انتخاب اور ڈگری پروگرام کو مکمل کرنے میں لچک فراہم کریں گی۔لیفٹیننٹ گورنر نے وزیر اعظم جناب نریندر مودی کی قیادت میں تعلیم کے شعبے میں ہونے والی تبدیلی پر روشنی ڈالی۔ انہوں نے کہا: مستقبل کی اعلیٰ تعلیم اور سیکھنے ایک مائع لرننگ ماڈل پلیٹ فارم کی طرح زیادہ متحرک، موافقت پذیر اور ذاتی نوعیت کے ہوں گے تاکہ طلباء کو تیزی سے بدلتی ہوئی دنیا میں متنوع اور جامع علم کے لیے تیار کرنے کے لیے مختلف شعبوں کے خیالات کو بغیر کسی رکاوٹ کے ملایا جاسکے۔
لیفٹیننٹ گورنر نے اس بات پر بھی زور دیا کہ اساتذہ اور طلباء کو کلاس رومز کی تنظیم نو کے لیے سائنس اور ہیومینٹیز میں ہونے والی پیشرفت سے فائدہ اٹھانے کی ضرورت ہے اور کام کرنے والے دنیا کے تجربے کو زیادہ تر تحقیق اور اقدار پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے جو آج اور آنے والے کل کے لیے متعلقہ مہارت اور علم فراہم کرتے ہیں۔ قومی تعلیمی پالیسی اختراعات اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے شعبوں کے درمیان تعاون کو فروغ دیتی ہے۔ انہوں نے مزید کہا کہ مستقبل میں پائیدار تکنیکی ترقی ان لوگوں کے ذریعے چلائی جائے گی جو بین الضابطہ نقطہ نظر رکھتے ہیں۔لیفٹیننٹ گورنر نے نوجوانوں میں مستقبل پر مبنی مہارتوں کو فروغ دینے، تحقیق کو فروغ دینے اور اکیڈمی اور صنعت کے تعلقات کو مضبوط بنانے پر زور دیا۔ انہوں نے کہا کہڈگری کالجوں کی حوصلہ افزائی کی جائے گی کہ وہ اسکل ڈیولپمنٹ کورسز شروع کریں جن کی شناخت اسکل سیکٹر کونسل سے نیشنل سکلز کوالیفیکیشن فریم ورک کے تحت کی جائے گی۔
لیفٹیننٹ گورنر نے کہا کہ ابتدائی مرحلے میں، مہارت کی ترقی کے کورسز شروع کرنے کے لیے 50 کالجوں کی نشاندہی کی گئی ہے۔ لیفٹیننٹ گورنر نے اساتذہ اور فیکلٹی ممبران سے کہا کہ وہ ہائر ایجوکیشن میں اسٹارٹ اپ ایکو سسٹم کو فروغ دیں۔ انہوں نے طلباء پر زور دیا کہ وہ تنقیدی سوچ کو پروان چڑھائیں۔
لیفٹیننٹ گورنر کے مشیر، راجیو رائے بھٹناگر نے اس موقع پر اظہار خیال کرتے ہوئے نوجوانوں کو مستقبل کے لیڈر بننے کے لیے تیار کرنے کے لیے تمام وسائل کے موثر استعمال کی ضرورت پر روشنی ڈالی۔ ڈاکٹر ارون کمار مہتا، چیف سکریٹری نے تعلیمی اداروں کو تعلیم کے ذریعے طلباء کو بااختیار بنانے کی ذمہ داری سونپی اور انہیں ہنر مندی کی تربیت اور جدید تعلیم فراہم کرنے کے لیے ملازمت کے بازار کی متحرک ضروریات کے مطابق ڈھالنے کی ذمہ داری سونپی۔ انہوں نے یونیورسٹیوں پر بھی زور دیا کہ وہ کورس کے مواد پر نظر ثانی میں باقاعدگی سے مشغول ہوں۔پرنسپل سکریٹری، ہائر ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ جناب روہت کنسل نے پالیسی کے نفاذ کے لیے محکمہ اعلیٰ تعلیم کی طرف سے اٹھائے گئے اقدامات پر روشنی ڈالی۔ انہوں نے آج شروع کیے گئے اقدامات کی اہم خصوصیات پر بھی بات کی۔
